viernes, 22 de febrero de 2019

Algunas referencias históricas...


¿Conoces la historia de uno de los pioneros en el desarrollo de la educación física como asignatura? Este es su legado.
 El escritor, médico y pedagogo Pehr Henrik Ling empezó escribiendo poemas épicos. Su trabajo literario se relacionaba poco o nada con el mundo de la actividad física. Sin embargo, leyendo a Rousseau y siguiendo los pasos de un movimiento pedagógico llamado “filantropismo”, Ling descubrió un interés particular por la educación corporal. Una parálisis en su brazo lo llevó también a explorar la esgrima como terapia de rehabilitación y después de tres años, gracias a esto, recuperó totalmente su capacidad de movimiento, hecho que reafirmó todo lo que rescataba de los efectos del ejercicio.
 Su método
Después de un viaje a China, Ling regresó a Suecia... Ver texto completo

domingo, 17 de febrero de 2019

Cómo el cuerpo infuye y condiciona la práctica pedagógica y la identidad profesional

Las universidades de Valladolid y Örebro (Suecia) aplican diarios corporales docentes en el que futuros profesores anotan reflexiones
UVA/DICYT Hasta la fecha, existen pocos trabajos de investigación sobre la incidencia del aspecto físico del profesorado en la formación impartida. Un equipo de la Facultad de Educación del Campus de la Universidad de Valladolid en Palencia, en colaboración con la Escuela de Ciencias de la Salud de la Universidad de Örebro (Suecia), desarrolla actualmente una herramienta para que estos docentes perciban y mejoren aspectos como la salud, la comunicación corporal, la propia imagen y las emociones. Se trata de un diario corporal docente en el que futuros profesores anotan reflexiones. De ellas, el equipo investigador pueden extraer conclusiones que afectan a todo el colectivo docente. Leer mas

jueves, 14 de febrero de 2019

Talleres de género y diversidad sexual a estudiantes de educación física

Con Diego Sempol, que hace dos años brinda talleres de género y diversidad sexual a estudiantes de educación física
4 de noviembre de 2018 | Escribe: Martín Rodríguez 

“La educación física es una pesadilla para toda persona disidente de género y orientación sexual”, dice Sempol, que es docente e investigador en el Departamento de Ciencia Política de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República (Udelar). Su frase dispara recuerdos escolares y liceales, anclados a patios tan ricos en amistades como en exclusiones. La Encuesta Nacional de Clima Escolar, realizada hace dos años...

miércoles, 13 de febrero de 2019

Especialización en Envejecimiento Activo y Saludable de los Adultos Mayores

FUNDACION RAFAM ARGENTINA E INTERNCACIONAL, se acerca a Uds para invitarlos a participar en la Especialización en Envejecimiento Activo y Saludable de los Adultos Mayores  a realizarse en forma presencial en la Universidad de Avellaneda. Abierta la inscripción en posgrados@undav.edu.ar